Dra. Ana Caroline P. VicentePsicopedagoga
R$ 180,00 / 50 min
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Vila Mariana
Rua Domingos de Morais, 2781 - 14º andar - Vila Mariana, São Paulo - SP
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Neuropsicopedagoga · Avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem, TEA e TDAH · Da infância à fase adulta.
Retorno: Retorno gratuito definido caso a caso pelo profissional
Foco de tratamento
- • Transtorno do Espectro Autista (TEA) • TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) • Dislexia • Dificuldades de Aprendizagem • Transtornos de Aprendizagem • Discalculia • Disgrafia • Dificuldades de Alfabetização • Dificuldades de Leitura e Escrita • Atraso no Desenvolvimento Áreas de atuação / serviços: • Avaliação Neuropsicopedagógica • Intervenção Neuropsicopedagógica • Psicopedagogia • Educação Especial e Inclusiva • Estimulação Cognitiva (atenção, memória, funções executivas) • Orientação a Pais e Famílias • Adaptação Curricular e Apoio ao PEI
Dúvidas?
1. O que faz uma neuropsicopedagoga? A neuropsicopedagogia estuda como a pessoa aprende. Meu trabalho é avaliar o processo de aprendizagem, identificar as dificuldades e as potencialidades, e realizar a intervenção — ajudando a criança, o adolescente ou o adulto a aprender melhor, com acolhimento e estratégias adequadas ao seu jeito e ao seu tempo
2. A partir de que idade você atende? Atendo dos 6 anos à fase adulta. Cada fase tem suas demandas, e o trabalho é sempre personalizado.
3. A neuropsicopedagoga dá o diagnóstico de autismo ou TDAH? Não. O diagnóstico de TEA e TDAH é médico (neuropediatra, psiquiatra ou neurologista). O que eu faço é a avaliação neuropsicopedagógica, identifico sinais, oriento a família e, quando necessário, encaminho para o profissional certo. Depois do diagnóstico, dou continuidade com a intervenção.
4. Como funciona o atendimento, do início ao fim? Começa com uma entrevista inicial para entender a queixa e o histórico. Em seguida, faço a avaliação, depois a devolutiva com orientações práticas e, a partir daí, a intervenção continuada. Também faço a ponte com a escola, orientando adaptações.
5. A intervenção tem cura? A intervenção não é sobre "cura" — é sobre desenvolver o potencial de cada pessoa. É um suporte que traz melhora real na aprendizagem e na autonomia, e que apoia a família e a escola ao longo do caminho.
6. Quanto tempo dura o acompanhamento? Depende de cada caso. A avaliação acontece em alguns encontros; a intervenção é contínua e o tempo varia conforme a necessidade e a evolução de cada pessoa. Isso é definido e conversado após a avaliação.
7. Você trabalha junto com a escola? Sim, e esse é um dos meus diferenciais. Traduzo a avaliação em orientações práticas que o professor consegue aplicar, apoio a adaptação curricular e o PEI, e acompanho o percurso do aluno junto à coordenação.
8. O atendimento é presencial ou online? Atendo das duas formas: presencial (em São Paulo) e online, conforme a necessidade e a possibilidade de cada família.
9. Preciso de encaminhamento médico para marcar com você? Não é obrigatório. Você pode agendar diretamente a entrevista inicial. Se, ao longo do processo, for necessário o acompanhamento de um médico ou de outro profissional, eu oriento e faço o encaminhamento.
10. Como é a primeira conversa? Na entrevista inicial, eu escuto a sua preocupação, entendo o histórico da criança (ou da pessoa) e já te explico o próximo passo com clareza. É um momento de acolhimento, sem julgamento
